數學這一門科系學問很多人根本就是害怕，近幾年我解開其一種
第三層次感解釋，但是筆者對數學邏輯一樣不是熟悉，用數學解
釋是騙不過我的，我會覺得怪怪的，才知道數學不是數學而是一
種聚焦化語言
數學是由人類語言演繹而來，人與人之間說的話會有模糊地帶，
這時候數學就可以派上用場，數學的好處就是用了＂意思單一化＂
數學之所以是語言而已原因在於＂數學是隨著這空間變化產生解釋＂
我簡單解釋一下 例如：長度＊寬度＊厚度 這其實就是描述物品
深奧一些就是光速計算，空間計算，宇宙計算之類，不過都繞著觀
察到的現象或物質或者＂想像＂去描述，讓其觀察到的或者真實物
品，更或者根本還是＂想像＂來呈現＂說法＂以及＂解釋＂這一區
塊溝通而已
數學也能因果化，因果化的數學少數人會承認，也更少數人能解釋
但是確確實實已經存在而且已應用幾千年
因果化的數學將是1+1不等於２，1-1不等於０
真正的數學還沒有被發現，依照現有地球具備思考的人類會有此能力
的應該少之又少，就算具備真正數學能力也未必能用語言解釋出來
那些人只能自己做到無法教導模式呈現出來，一般人有＂智層＂透
過＂修＂或許有機會能達到，但是一般我看到都是修到性慾，錢慾
，物慾辦之法居多，那些不是修，而是假藉，修其實只有自我修習
以及動作感知，當然這只是題外話
數學呈現一種邏輯，這些是由無邏輯演變而來，真正數學是毫無
邏輯性的，最細膩空間架構之法應該是無邏輯才是，這裡我想一堆人
已經失去理解能力，到這裡的確已經用人類語言說詞以及說法無法呈
現想像
學習數學容易陷入數學單一化思考能力，所以你看到一堆科學家是無
法找到自我就是因此而來，也就是沒有自我，只能揣摩他人，科學家認為
的＂自我＂是個性，而我的自我是一種抗或者轉逆因果行為，這是不同型態
看到這裡或許有人說筆者＂書讀到頭殼壞掉＂，其實我沒讀過書，應
該說老師教導的我似懂非懂，我提出的＂點＂老師群無法解釋，最後只能
依慣例＂以前怎麼算下來現在就怎麼算下去＂來解釋，而我自己早定義
出層次，而且這些思維並非筆者我自己想像而已，
歐美早已經研究行之有年，這些思維對亞洲其實是想像不到利益的，但是事
實的確還是涵蓋龐大利益，美國近幾年才得知第五層思維，喜的是＂第五層
次思維感＂是研究亞洲中國而得，悲的是我們竟然不知道祖先遺留的五大智
慧層次沒有人整理得出來整套因果鍊，現在第六思維層次已經有，但這屬於
非語言所能完整架構，中國早已經有第六種存在只是一直用語言流傳早已經
＂存在的卻消失於現實生活＂
數學強並非有智慧代表，只能解釋成懂這數學語言的人不多，常動用數學
思考邏輯模式的人觀看角度較少，而且深信自我性正確，無法理解其他
因果邏輯，利益思考其實就是一種數學邏輯，原理相同，而且每個人都有
只是對此感知到哪個深意而已
撰寫編輯：明行默
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